Friday, Jun 18, 2021
Focus on the big picture

Año lectivo 2021 en Pandemia | En Contexto

ECO, 05 Jun 2021
Panamá, 4 de junio 2021.

Para comprender las noticias, las ponemos en contexto.

En los próximos minutos, hablaremos del cierre del primer trimestre del año escolar en Panamá, los caminos que ha andado y los alcances que ha tenido en la población estudiantil.

Las autoridades de educación admitieron que, por lo menos, 6 mil estudiantes no se conectaron a las plataformas de educación a distancia vigentes en este año escolar. También señalaron las materias con mayores deficiencias.

El año lectivo 2020 inició con más de 100 estudiantes que no tenían contacto con sus educadores ni escuelas.

El ministerio de educación espera lograr la vinculación de estos alumnos durante el segundo trimestre del año.

Por otro lado, las autoridades de educación revelaron que español y matemáticas son los retos de los estudiantes de primaria.

Mientras, que en los bachilleratos tienen deficiencias en las áreas de ciencias exactas, físicas, química y biología.

Es tremendamente revelador que las autoridades de educación digan que zonas como la Chorrera, San Miguelito y Colón destaquen en el hecho de que los estudiantes no fueron contactados.

El año pasado se expresaron muchas preocupaciones por la infraestructura instalada en áreas remotas para conectarse con las clases, pero la realidad ha demostrado que el problema no es solo de conexión.

El 2020 fue muy complicado tanto en escuelas públicas como en privadas y se perdieron varias semanas de clases.

El mayor reto fue localizar a los estudiantes y mantenerlos conectados en el sector público.

Durante el año circularon muchas cifras relativas a las ausencias y a la deserción escolar causada por la pandemia; no obstante, las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación revelaron que solo 9 mil 129 estudiantes no se conectaron al año escolar 2020.

Buscando una manera de resolver el asunto, el ministerio creó un plan que le daba oportunidades a esos alumnos y también a aquellos que reprobaron el año completo.

Panamá tiene año y medio sin que los estudiantes asistan a clases en las escuelas. Un plan para que 100 arrancarán esta semana, de manera semipresencial, fue cambiado. En este ajuste se acordó que fueran solo 88 a las que se les permitiría el ingreso de sus alumnos. Las otras 22 quedarán en observación.

Mientras tanto, voceros de los padres de familia alegan que, en este proceso de apertura de ciertas escuelas, los acudientes de los estudiantes no han sido convocados.

En medio de toda esta discusión está la calidad de educación que se está impartiendo. Según el MEDUCA, sus estudios revelan que existen claras deficiencias en español y matemáticas, en primaria; y en ciencias naturales, exactas y comercio en la secundaria.

Con dos años seguidos en modo distante, el futuro nos dirá el impacto de la crisis en la generación del Covid.

Según UNICEF, Panamá es el país con el más prolongado cierre de escuelas del mundo.

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